Breve videocorso di fonetica funzionale della lingua inglese: cliccare su questo link (YouTube).

Chi parla l’inglese come lingua straniera ha spesso coscienza di doverne migliorare la pronuncia, aspetto che va chiarito. Infatti l’importante non è tanto la dizione (come generalmente si crede), quanto la corretta produzione di quei suoni che conferiscono alle parole il loro specifico valore semantico: i “fonemi” e gli “allofoni”, funzionalmente identici sebbene rispettivamente “conformi e non” alla corretta dizione. Il problema non è tanto nel trovare una soluzione, quanto nel riconoscerne la necessità pur ritenendosi competenti e “navigati” : la questione interessa infatti anche gli stessi madrelingua (!), come commentato nelle presentazioni. La visione dei tre filmati offre una esperienza di autentica serendipità, a dimostrazione di come un approccio analitico alla materia possa essere sorprendendemente produttivo.

E’ raccomandata la visione dei tre video nel seguente ordine:   Conoscere i simboli fonetici IPA (video 1di3),  Conoscere lo Schwa (video 2di3),   La certezza del dubbio (video 3di3).

Gli argomenti presentati sono tratti dal programma del corso avente durata di 16 ore (formula proposta 8 incontri di 2 ore,  rimodulabile se richiesto).  Cliccare su questo link  per accedere  al programma dei corsi  (disponibili anche on-line).